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Competencias de Coaching para Profesionales de la Salud

Liderazgo Transformador en Entornos Clínicos.

Empodérate para cultivar confianza, promover cambios reales y liderar con empatía.

📘 Lo que aprenderás

Este curso busca dotar a médicos, enfermeras y trabajadores sanitarios de herramientas de coaching efectivas para acompañar al paciente de manera integral, reforzar relaciones con los equipos y fomentar una práctica consciente, ética y centrada en los resultados. Es una formación diseñada para activar el rol humano en el cuidado, fortalecer el vínculo terapéutico y potenciar la generación de hábitos sostenibles en salud.

La metodología integra teoría con práctica mediante ejercicios experienciales, simulaciones clínicas y herramientas de coaching enfocadas en el autocuidado y la sostenibilidad del cambio.

📘 Información general del curso

Este programa se estructura en módulos que cubren competencias esenciales del Coaching de Salud según Fundación Sonría:

  • Entrevista motivacional, escucha empática y preguntas poderosas, para profundizar la conexión con cada paciente.

  • Feedback reflejo y lenguaje no verbal, que fortalecen la comunicación entre salud y enfermedad.

A lo largo del curso aprenderás a:

  • Reconocer y respetar la experiencia subjetiva del paciente, impulsando su protagonismo activo.

  • Diseñar conversaciones transformadoras que promuevan cambios de hábitos alineados con sus valores.

  • Generar confianza profesional y personal, mediante un abordaje ético, claro y humano.

¿Te enfrentas cada día a tensiones, falta de comunicación y desgaste emocional en tu equipo de enfermería?

“Con el coaching en salud aprenderás a transformar esos desafíos en confianza, colaboración y resultados sostenibles para tus pacientes y tu equipo."

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A quién está dirigido este curso

Este curso está orientado a enfermeras, médicos, terapeutas, nutricionistas, psicólogos y otros profesionales de salud que desean ampliar su enfoque más allá de la intervención técnica, integrando un modelo de acompañamiento centrado en el paciente, que promueva su protagonismo y adherencia al bienestar.

También es ideal para coordinadores clínicos, gestores hospitalarios y educadores en salud, que buscan fortalecer habilidades relacionales y de liderazgo empático en sus equipos.

Requisitos y materiales para las clases

Requisitos previos: No se requiere formación previa en coaching; se entregan manuales, guías descargables y fichas de trabajo. Solo pertenecer al grupo de profesionales de la salud.

Disposición para compartir experiencias, dialogar y aplicar dinámicas prácticas.

Materiales incluidos: Acceso a plataforma virtual 24/7, material de la clase para descargar.

Además, necesitarás:

  • Un dispositivo con acceso a internet para seguir las lecciones en línea.

  • Un cuaderno o diario para realizar ejercicios de journaling y reflexiones guiadas.

¿Cuál es la evaluación del curso?

Se realizará un test de 3 preguntas al finalizar cada sesión para medir tus conocimientos.

¿Quién impartirá las clases de curso de coaching?

Dr. Fabián Sorrentino

Director Académico – Especialista en Coaching y Desarrollo Humano

  • Formación y trayectoria: Master y MentorCoach, con más de 30 años de experiencia en procesos de innovación, creatividad y conciencia humana. Ha ejercido como consultor y formador en Argentina, Brasil, Estados Unidos y otros 21 países.

  • Reconocimientos: 2 veces Doctor Honoris Causa (Universidad de Quito – Ecuador y Universidad de Puebla – México).

  • Especialización: Desarrollo de la creatividad, liderazgo consciente, coaching aplicado a la salud y la gestión organizacional.

  • Experiencia docente: Ha liderado programas internacionales de formación en coaching ontológico y competencias profesionales para equipos de salud y empresas.

  • Aportes académicos: Autor y creador del Modelo MET® y de la Ontología de la Conciencia (ODC), marcos teóricos y prácticos que integran neurociencias, filosofía, psicología y coaching.

  • Estilo de enseñanza: Combina rigurosidad académica con una metodología vivencial, dinámica y aplicada a casos reales en el ámbito de la salud y el liderazgo de equipos.

Contenido del Curso

Clase 1

Establecer y Mantener Acuerdos

  • Negociación con claridad comunicativa.

  • Cómo clarificar objetivos, roles y tiempos en equipos de salud.

  • Prácticas para generar confianza y resiliencia en contextos hospitalarios.

Clase 2

Escucha Profunda

  • Práctica de mindfulness y autoconciencia.

  • Identificación de necesidades no verbalizadas en pacientes.

  • Ejercicios para una escucha activa que reduzca el burnout.

Clase 3

Presencia (Aquí y Ahora)

  • Estrategias de gestión del estrés y la respiración.

  • Técnicas para mantener calma y atención plena.

  • Herramientas para mejorar liderazgo natural en momentos críticos.

Clase 4

Capitalizar el Aprendizaje

  • Técnicas de retroalimentación y reflexión crítica.

  • Cómo transformar experiencias clínicas en oportunidades de mejora.

  • Promover cultura de mejora continua en equipos sanitarios.

Clase 5

Diseñar el Movimiento

  • Gestión de proyectos básicos y coordinación de acciones.

  • Planificación estratégica en situaciones de crisis hospitalaria.

  • Generar motivación en equipos mediante visión compartida.

Clase 6

Gestionar el Progreso Responsable

  • Disciplina en registros y revisiones clínicas.

  • Monitoreo de resultados y calidad del cuidado.

  • Cómo asegurar cumplimiento de objetivos sin perder la motivación del equipo.

Clase 7

Preguntar para Aprender

  • Curiosidad estructurada y coaching conversacional.

  • Preguntas poderosas que promuevan autoconocimiento en pacientes y colegas.

  • Superar barreras de comunicación en la atención clínica.

Clase 8

Desarrollar el Olfato y la Intuición

  • Observación sistemática de signos y datos.

  • Uso de intuición clínica y patrones no verbales.

  • Cómo anticipar riesgos y prevenir complicaciones.

Clase 9

Crear Conciencia

  • Síntesis de datos clínicos y reflexividad.

  • Estrategias para elevar el nivel de conciencia de pacientes y equipos.

  • Fomentar toma de decisiones compartidas y responsables.

Clase 10

Alineamiento Estratégico

  • Conexión de visión organizacional con objetivos clínicos.

  • Cómo traducir la misión de salud en acciones diarias.

  • Desarrollar resiliencia y compromiso institucional.

Clase 11

Planificación y Ejecución

  • Acciones efectivas desde una mirada global.

  • Metodologías de planificación adaptadas al ámbito de la salud.

  • Ejercicios prácticos para el diseño de intervenciones clínicas y de equipo.

Clase 12

Gestión de Resultados

  • Medición, análisis y mejora continua en entornos sanitarios.

  • Cómo evaluar impacto de intervenciones y prácticas clínicas.

  • Herramientas para generar accountability y sostenibilidad en proyectos de salud.

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